零蛋點點事

從暑假開始，接連看了多本關於教養孩子的親子書：簡媜《老師的十二樣見面禮》；蔡穎卿《媽媽是最初的老師》；丘引《放手力量大》，聽說這些都是熱門排行榜上的暢銷書，謝謝不吝借書的媽媽們，讓我有機會分享這些新思想母親與孩子間教養問題。每看完一本，總會感動莫名，也檢討自己與子女間的相處，我的態度是否"正面"(不敢用"正確"二字,責任太大)；面對孩子的學習，我該給予多少的協助，才不致於"過猶不及"。

老天爺安排得好，看這三本書的順序很恰當：
《老師的十二樣見面禮》簡媜帶著五年級的兒子到美國唸了四個月的小學，對美國與台灣教育的比較，讓我了解讀書不僅是孩子的事，老師、家長、學生三方面都要能用心並配合，彼此信任，以孩子為主，老師是引導者，而非權威，家長也不是把孩子交給學校就了事。
《媽媽是最初的老師》bubu雖然不是帶孩子到美國去，但孩子讀的仍是美系的學校，除了制度上的差別，「家庭」中媽媽這個角色對孩子的重要性，除了生活起居上的照顧，「生活技能」的傳承更是不可忽視。看完此書的我變得"賢惠"許多，面對家事的態度變得"很幸福"(不可否認的,以前偶爾會覺得無奈)。自己從媽媽身上學到的種種技能，不是靠「嘴」學得的，而是藉由觀察媽媽的動作，一點一滴，日積月累而來的。我們從父母那裡學來的技能，如果沒能傳給下一代，就是子女的損失，我們的錯誤。讓孩子上那麼多的才藝班，到頭來卻讓他們連自理的能力、「做人」的基本道理都遺忘，究竟想要我們的孩子成為「什麼樣的人」？
bubu說：我們都急於給孩子我們所缺乏的，卻忘了將我們已有的傳給孩子。

朋友借我一本書：菩曼仁波切。

(註:仁波切是藏語「珍寶」之意,為一尊稱)

英哲說：「他本來就是活佛轉世，天賦異稟，這本書可能是用來吹噓他的"神蹟"的工具，有什麼值得看的？」

「可能吧！」反正已經拿到手了，看看也無妨。